ثبتنام کلاس اولی‌ها آغاز شد/پیش‌دبستانی‌ها سنجش سلامت می‌شوند
تاریخ انتشار: ۱۷ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۱۷۱۴۸۹
ضوابط ثبتنام دانش‌آموزان در مدارس اعلام شد، براین اساس مدارس غیردولتی باید به خانواده‌ها قرارداد الکترونیک بدهند همچنین دانش‌آموزان پیش‌دبستانی هم سنجش می‌شوند. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ دستورالعمل اجرایی ثبتنام دانش‌آموزان در سال تحصیلی با شعار ثبتنام مطلوب، نظارت همگانی و نصیب برابر آموزشی ابلاغ شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
کارگروه نظارت بر حقوق والدین و دانش‌آموزان با سازماندهی گروه‌های نظارت و استفاده حداکثری از ظرفیت استانی و منطقه‌ای به منظور بازرسی 100 درصد مدارس و نظارت مستمر بر فرآیند ثبتنام تشکیل می شود.
حقوق دانش‌آموزان و والدین در موضوع ثبتنام نظیر عدم دریافت وجوه غیرمجاز، زمان و محدوده‌بندی ثبتنام و ... به نحو مقتضی از طریق تولید محتوای مناسب، نصب اطلاعیه در مورد ثبتنام، انجام مصاحبه‌های خبری و... اطلاع رسانی شود.
در انتخاب اعضای ستاد ثبتنام ویژگی‌هایی نظیر حسن خلق، سعه‌صدر و آگاهی به قوانین و مقررات لحاظ شود.
سهمیه ثبتنام مدارس با در نظر گرفتن موقعیت جغرافیایی، جنسیت و دوره تحصیلی تعیین و به شیوه مناسب اطلاع رسانی شود.
شکایات مردمی در اسرع وقت بررسی شود
به منظور نظارت همگانی بر فرآیند ثبتنام، شکایات و گزارش‌های مردمی ثبت شده در سامانه پاسخگویی به شکایات به آدرس www.shekayat.medu.ir در اسرع وقت بررسی و مورد پاسخگویی قرار گیرد.
دستورالعمل ثبتنام دانش‌آموزان و نوآموزان اتباع خارجی در سال تحصیلی 1401-1402 متعاقباً از سوی مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور ارسال می‌شود.
شرایط ثبتنام دانش‌آموزان فاقد مدارک هویتی
به استناد ماده 45 آیین نامه اجرایی مدارس، مدیر مدرسه می‌تواند در موارد استثنا دانش‌آموز فاقد مدارک هویتی و تحصیلی را با اخذ تعهد کتبی از ولی وی مبنی بر ارائه مدارک مربوط برای مدت یک ماه ثبتنام کند. ادامه تحصیل این قبیل دانش‌آموزان در صورت عدم ارائه مدارک هویتی و تحصیلی بعد از گذشت یک ماه مطابق مفاد ماده مذکور امکان‌ذیر خواهد بود.
با توجه به لزوم ساماندهی مناسب نیروی انسانی به گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که فرایند ثبتنام تا تاریخ 31 مرداد 1401 به پایان برسد. در موارد استثنا همچون مناطق عشایری به علت عدم دسترسی و مدارس غیر دولتی به دلیل سیاست‌های حمایتی و تکمیل ظرفیت صندلی‌های خالی و دانش‌آموزان تجدیدی مهلت تا پایان شهریورماه قابل تمدید خواهد بود.
ثبتنام دانش‌آموزان والدین شاغل در مدارس نزدیک محل کار
به منظور توسعه متوازن دانش‌آموزان، محدوده بندی جغرافیایی لحاظ شود، همچنین ثبتنام دانش‌آموزانی که والدین آنها هر دو شاغل هستند در مدرسه‌های نزدیک به محل کار هر یک از والدین بلامانع است.
ثبتنام دانش‌آموزان عشایر، هنرجویان و دانش‌آموزان مدارس خاص بدون لحاظ محدوده جغرافیایی و بر اساس ضوابط مربوط انجام می‌شود.
به منظور جلوگیری از عقب ماندگی تحصیلی دانش‌آموزان عشایر ثبتنام آنان به صورت مهمان در نزدیک ترین مدارس مبدا یا مقصد کوچ بلامانع است.
آزمون و شرط معدل در مدارس دولتی ممنوع
برگزاری آزمون ورودی، مصاحبه و تعیین شرط معدل برای ثبتنام دانش‌آموزان در مدارس دولتی جز در مواردی که مصوبه خاص وجود دارد و هنرستان‌ها برای انتخاب رشته ممنوع است.
برگزاری هرگونه آزمون و مصاحبه برای پذیرش دانش‌آموزان در دوره ابتدایی و پایه هفتم در مدارس غیر دولتی ممنوع است.
ثبتنام تمام دانش‌آموزان ورودی دوره‌های تحصیلی در مدارس دولتی و غیردولتی به صورت حضوری و از طریق سامانه سیدا sida.medu.ir با مسئولیت مدیر مدرسه انجام می‌شود.
آغاز ثبتنام کلاس اولی‌ها
ثبتنام دانش آموزان پایه اول ابتدایی از تاریخ ابلاغ این دستورالعمل آغاز و پس از مراجعه دانش‌آموزان به پایگاه های سنجش بدو ورود و اخذ تاییدیه پایگاه قطعی خواهد شد.
ثبتنام میان پایه‌ها بعد از برگزاری امتحانات نوبت دوم و اعلام نتایج نهایی در سامانه سیدا توسط مدیر مدرسه انجام می‌شود.حضور والدین جهت ثبتنام دانش‌آموزان میان پایه ضروری نیست.
دانش‌آموزان گروه‌های آسیب دیده شنوایی، بینایی، معلول جسمی حرکتی و دارای اختلال رفتاری هیجانی خفیف تا متوسط، معلولیت‌های طیف اتیسم باهوشبهر عادی در صورت دارا بودن شرایط می‌توانند در تمام دوره‌های تحصیلی برابر شیوه نامه اجرایی آیین نامه آموزش و پرورش تلفیقی و فراگیر در مدارس عادی ثبتنام نموده و از خدمات مربوط برخوردار شوند.
مقررات مالی
دریافت هرگونه وجه در زمان ثبتنام به جز وجوه مربوط به بیمه حوادث دانش‌آموزی و کتب درسی ممنوع است.
با توجه به اینکه تاکنون نرخ بیمه حوادث و مازاد درمان دانش‌آموزان برای سال تحصیلی 1401-1402 تعیین نشده است، نرخ بیمه حوادث سال گذشته (91780 ریال) به صورت علی‌الحساب ملاک عمل است.
اطلاع رسانی نرخ بیمه حوادث و کتاب درسی و نصب جداول مبالغ مورد نظر در محل ثبتنام الزامی است.
کمک‌های مردمی بعد از شروع سال تحصیلی
دریافت وجوه مربوط به سرویس حمل و نقل دانش‌آموزان، کمک‌های مردمی، فعالیتهای فوق برنامه و لباس کارگاهی با هماهنگی و موافقت انجمن اولیا و مربیان مدرسه و با رعایت سایر قوانین و مقررات صرفاً بعد از شروع سال تحصیلی امکان‌پذیر خواهد بود.
شرایط دریافت شهریه در مدارس هیئت امنایی
مدارس هیئت امنایی از نوع مدارس دولتی محسوب شده و دریافت هرگونه وجه به جز وجوه مربوط به بیمه حوادث دانش‌آموزی و کتاب های درسی در زمان ثبتنام در مدارس مجاز نیست. ضمناً درخصوص دریافت هزینه‌های خدمات آموزشی و پرورشی فوق برنامه این مدارس که به تصویب هیئت امنای مدرسه رسیده است با رعایت دقیق مقررات پس از شروع سال تحصیلی اقدامات لازم انجام شود.
برقراری هرگونه رابطه مالی مدارس با موسسات در خصوص برگزاری آزمون و کتاب‌های کمک درسی ممنوع است.
مقررات پیش از دبستان و دبستان
ثبتنام تمام کودکان پیش از دبستان در سامانه سیدا به تفکیک کدهای دولتی، دولتی با مشارکت مردم و غیر دولتی الزامی بوده و مسئولیت ثبتنام بر عهده مدیر مرکز تربیت کودک از جمله مهدکودک و پیش‌دبستانی است.
آموزش و پرورش کودکان از تولد تا پایان 6 سالگی بر مبنای اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به دو دوره سه ساله تقسیم می‌شود.
سن ثبتنام کودکان از تولد تا پایان شش سالگی به شرح جدول زیر و ثبتنام آنان توسط مدیران مراکز تربیت کودک در سامانه سیدا انجام می‌شود.
حداقل سن ثبتنام در پایه اول دبستان 6 سال تمام است.
پیش‌دبستانی‌ها هم سنجش سلامت می‌شوند
تمام نوآموزان بدو ورود به پیش‌دبستانی و پایه اول دبستان ملزم به شرکت در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی هستند و شرکت نوآموزان دو سال قبل از دبستان در برنامه سنجش مطابق دستورالعمل اجرایی برنامه سنجش سال 1401 انجام می‌شود.
با توجه به اینکه نوآموزان دو سال قبل از دبستان در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی سال تحصیلی 1401-1402 مورد ارزیابی قرار می‌گیرند و برخی از آنها دیرآموز تشخیص داده می‌شوند برنامه‌ریزی برای آموزش و مداخله بهنگام در طی سال تحصیلی برای نوآموزان ضروری است. همچنین سنجش سلامت دانش‌آموزان عشایری الزامی و رایگان است.
مقررات متوسطه اول، دوم و هنرستان‌ها
هنگام ثبتنام دانش‌آموزان در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش برای پایه‌های ورودی شرایط جسمی دانش‌آموزان متناسب با هر رشته به صورت جدی مورد توجه مشاوران و مدیر مدرسه قرار گیرد.
مدارس غیر دولتی در زمان ثبتنام مجاز به اخذ شهریه مصوب برنامه هفتگی و فوق برنامه درسی هستند انتخاب خدمات مکمل ابلاغی کاملاً اختیاری بوده و دریافت هرگونه وجه تحت این عنوان در هنگام ثبتنام ممنوع است.
برای تعیین شهریه مصوب و شهریه مکمل "دستورالعمل تعیین شهریه مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی سال تحصیلی 1401-1402" ملاک عمل است.
مدارس غیر دولتی ملزم به نصب پوستر نرخ شهریه مصوب و مکمل ابلاغی به همراه رئوس تمام فعالیت‌ها در محل ثبتنام هستند.
مدیران مدارس غیردولتی موظفند هنگام ثبتنام قطعی و پس از ابلاغ شهریه با ورود به سامانه مشارکت‌های مردمی به آدرس www.mosharekatha.ir نسبت به انعقاد قرارداد شهریه بین ولی دانش‌آموز و مدرسه در سامانه تعیین شهریه اقدام و یک نسخه از قرارداد تکمیل شده را چاپ و پس از مهر و امضا به ولی دانش‌آموز تحویل و نسخه دوم را پس از امضاء ولی دانش‌آموز جهت بررسی و نظارت در مدرسه نگهداری کنند.
مدارس غیردولتی باید قرارداد به خانواده بدهند
قراردادهای ثب‌نام قطعی به صورت الکترونیکی و از سامانه مذکور انجام شود و قرار دستی فاقد اعتبار است.
در صورتی که در هنگام ثبتنام شهریه سال تحصیلی 1401-1402 ابلاغ نشده باشد مبنای توافقات مالی طرفین شهریه مصوب سال تحصیلی قبل است.
برگزاری آزمون ورودی برای تمام پایه‌های دوره ابتدایی و پایه هفتم دوره متوسطه اول ممنوع بوده و در سایر پایه‌ها بدون اخذ وجه و با هماهنگی اداره آموزش و پروش منطقه بلامانع است.
توضیحاتی درباره مشکلات ثبتنام در مدارس خارج از محدوده/ چرا اسامی مدارس در سایت آموزش و پرورش وجود ندارد؟تحمیل شهریه‌های کمرشکن مدارس غیردولتی به خانواده‌ها/ دریافت شهریه 38میلیونی برای کلاس اول دبستان!تاریخ ثبت نام مدارس شاهد اعلام شدفرزندان مدیران آموزش و پرورش از مهر امسال به مدارس دولتی می‌روندنوری: دیگر اجازه ندارند در مدارس کنکور برگزار کنندانتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: مدارس دولتی دانش آموزان مدارس دولتی دانش آموزان ثبت نام دانش آموزان سال تحصیلی 1401 1402 مدارس غیر دولتی مدارس غیردولتی آموزش و پرورش دانش آموزان هنگام ثبت نام انجام می شود سامانه سیدا مدارس دولتی برنامه سنجش پیش دبستانی بیمه حوادث شهریه مصوب سنجش سلامت مدیر مدرسه پایه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۷۱۴۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دستان هنرآفرین دانش‌آموزی
اینجا اتاق یک مؤسسه هنری یا فروشگاه تولیدات هنرهای تجسمی نیست. اینجا کلاسی است در یک مدرسه متوسطه دوره اول؛ کلاسی که به همت معلم دوراندیش و دانش‌آموزان هنردوستش تبدیل به یک کارگاه تولید هنرهای سنتی شده است. حالا پسران مدرسه امام‌رضا(ع) در خیابان خواجه‌ربیع به کمک محسن پاک‌منش که معلمی هنردوست و هنرآموز است، عبارت «از هر انگشتش یک هنر می‌ریزد» را معنی کرده‌اند.
یک مدرسه معمولی با کادر غیرمعمولی
از زیر تابلو اسم مدرسه که نام امام رضا(ع) بر آن نقش بسته، وارد حیاط شده و بعد به سمت کارگاه بچه‌ها می‌رویم. در مسیر همه چیز معمولی است؛ انگار اینجا هم یک مدرسه متوسطه مثل سایر مدرسه‌هاست. اما وارد کارگاه که می‌شویم، تازه ماجرا شروع می‌شود و متوجه می‌شویم با یک مدرسه با کادر غیرمعمولی طرف هستیم. کادری که به رسالت مدارس امام رضا(ع) توجه کرده و پرورش را مقدم بر آموزش قرار داده‌اند تا بچه‌ها زیر سایه امام رضا(ع) شاد، باانگیزه و توانمند بار بیایند و به سمت خودکفایی قدم بردارند. این را می‌توان از نگاه‌های روشن بچه‌ها به صورت معلمشان فهمید که به مهر در کنار او می‌ایستند و با اشتیاق تمام به دستانش نگاه می‌کنند تا بیاموزند. معلمی که بناست آنچه در سال‌ها آموخته را حالا با همه وجود در اختیار دانش‌آموزانش قرار دهد.
دانش‌آموزان خوشبختی که هنرها می‌آموزند
آقامعلم، کلاس هنر را از آنچه در ذهن ما می‌گذرد، فراتر برده است. در این مدرسه وقتی زنگ هنر می‌خورد، دانش‌آموزان فقط دنبال قلم خوشنویسی و جعبه مدادرنگی نیستند، از کیسه گچ گرفته تا تکه‌های چرم به دست می‌گیرند و راهی کارگاه می‌شوند. آنها در زنگ هنر آزادند! آزاد برای اینکه یک اثر هنری خلق کنند. این اثر هنری می‌تواند یک صفحه نقاشی باشد یا یک کیف چرمی دست‌دوز، شاید هم یک ظرف سفالی.
محسن پاک‌منش دو روز در هفته در این مدرسه حاضر است. او معلم هنر است و هرچه از نوجوانی تاکنون در حوزه تولیدات صنایع دستی یاد گرفته، ریخته روی میز کار. به دانش‌آموزی چرم‌دوزی می‌آموزد و به دانش‌آموز دیگری طراحی گرافیک. دانش‌آموزان مدرسه امام رضا(ع) خواجه‌ربیع خیلی خوشبخت‌اند که در این سن، آموزش‌های عملی دانشگاه را با معلم هنردوست خود می‌آموزند.
اولویت برایم تدریس است
آقای پاک‌منش از 18سالگی انواع و اقسام هنرها را آموزش دیده و حالا هر چه در این 30سال آموخته را در کلاس هنر با دانش‌آموزانش به اشتراک می‌گذارد. دیپلم هنرهای سنتی دارد، فوق‌دیپلم نقاشی گرفته و در ادامه از طریق دانشگاه فرهیختگان وارد دنیای جذاب معلمی شده و لیسانس هنرهای تجسمی را زیربغل زده است. او همه دوره تحصیل را به هنر گذرانده و همین موضوع، عرق به هنر را در وجودش پرورانده است. همان چیزی که دوست دارد در صورت بروز استعداد در دانش‌آموزانش هم پرورش یابد.
عشق به هنرهای سنتی اصیل ایرانی سبب شده محسن پاک‌منش از دوران فراغت نوجوانی و جوانی، حداکثر بهره را ببرد و در گذر زمان، آموزش طراحی فرش، بافت فرش، دوخت سنتی، سفال‌گری، آینه‌کاری، کاشی هفت‌رنگی و تذهیب را سپری کند. آموزش‌هایی که حالا به کار او می‌آید و علاوه بر اینکه در این حوزه فعالیت دارد، آنها را به دانش‌آموزانش می‌آموزد.
آقای معلم بیش از 21سال سابقه تدریس دارد، حالا هفت سالی می‌شود گذرش به خواجه‌ربیع افتاده و وقت کلاس هنر را با بچه‌های این محدوده از شهر می‌گذراند. او علاوه بر سال‌های تدریس، در حوزه‌های فرهنگی و هنری، امور مدیریتی و مربی‌گری را نیز عهده‌دار بوده است اما اولویت برایش تدریس است، چرا که این فضا، روح هنری او را نوازش می‌کند.
مهارت‌آموزی در کنار تعلیم و تربیت
آقامعلم در نوع خودش، آموزگاری نمونه است که سعی کرده مهارت‌آموزی را در کنار تعلیم و تربیت در بچه‌ها پرورش دهد. او خاطره‌ای از نختین روزهای تغییر فاز کلاس‌های هنر در مدرسه امام رضا(ع) دارد. آقامحسن تعریف می‌کند: روز اولی که وارد کلاس هنر این مدرسه شدم، یک سفره یک‌بارمصرف کنار کلاس پهن و روی آن شروع کردیم به سفال‌گری. کلاس که تمام شد، دیدیم اصلاً وضع نظافت جالب نیست. این شرایط ادامه‌دار بود و به این نتیجه رسیدیم نمی‌توان این گونه با دانش‌آموزان هنر کار کنیم. از مدیریت درخواست کردیم و به ما دو میز در کتابخانه دادند. دوباره پیگیری کردیم و حالا ما یک کارگاه در مدرسه داریم که محل هنرنمایی تک‌تک این دانش‌آموزان است.
«هنر، تجربه و مهارت» این عنوان تابلویی است که بر سردر کارگاه مدرسه امام رضا(ع) حک شده است. کارگاهی که دانش‌آموزان زنگ هنر خود را در آن سپری می‌کنند. آنها در دوره نونهالی هنر را در اینجا می‌آموزند، با خطا و آزمون آن را تجربه می‌کنند و در نهایت در حوزه‌ای که به آن علاقه دارند مهارت کسب کرده و در ادامه اتفاقات بهتر را تجربه می‌کنند.
«پدر مرحومم پیگیر بودند چیزی را یاد بگیرم که دوست دارم، به همین خاطر در کانون فرهنگی‌تربیتی کودک و نوجوان شهرمان در قوچان از کلاس هنر می‌آمدم، می‌رفتم کلاس خط، از آن کلاس به کلاس دیگر و این موضوع برای من لذت‌بخش بود. من از این لذت می‌بردم که می‌آموزم و تجربه می‌کنم»؛ این جملاتی است که محسن پاک‌منش در وصف دغدغه‌های امروزش بیان می‌کند و ادامه می‌دهد: چون آن زمان، مرور هنرها و تجربه‌های مختلف برایم شیرین بود و زمینه‌ساز درآمد و موفقیت این روزهایم شد، این برایم یک اصل شد که دانش‌آموزان من هم این تجربه را کسب کنند.
کسب درآمد با هنرهایی که آقامعلم آموخت
کلاس «هنر، تجربه و مهارت» مدرسه امام رضا(ع) فقط خاص زنگ هنر نیست، درِ این کلاس دو روز در هفته به روی دانش‌آموزان باز است. فرقی نمی‌کند در ساعت کلاسی به اینجا سر بزنیم یا زنگ تفریح؛ بچه‌ها در هر فرصتی که بدست می‌آورند، لباس کار می‌پوشند، خود را به کارگاه می‌رسانند و لابه‌لای میزهای کار وول می‌خورند و اثر تولید می‌کنند. از کیف دستی چرمی گرفته تا جاسوئیچی. از آینه رنگ‌کاری شده گرفته تا مجسمه. ظرف‌های سنگی و سفالی و نقاشی و خطاطی هم دیگر تولیدات آن‌هاست که در قفسه نمایشگاهی کارگاهشان می‌توان دید.
دست‌ها داخل مواد و رنگ، صورت‌هایی که حین کار با ابزار سیاه شده و لباس‌های گلی؛ این تصویری است که در چهره دانش‌آموزان داخل کارگاه نمایان می‌شود. بچه‌ها وقتی وارد این کلاس می‌شوند، می‌دانند شاید لباس‌های مرتب و اتوکشیده‌شان کثیف شود، با وجود این با ذوق بسیار می‌آیند و آخر هم باید به زور از کارگاه به سمت کلاس بعدی هدایتشان کرد. به قول آقای پاک‌منش اینجا همه آزادند و کسی نباید نگران نمره باشد، آنها باید استعداد خود را بشناسند و آن را در این کارگاه پرورش دهند. همان اتفاقی که نفرات قبلی رقم زده‌اند، دانش‌آموزان سال‌های گذشته این مدرسه الان و در دوران دانشجویی روی هنرهایی که در متوسطه فراگرفته‌اند، متمرکزند و از آن کسب درآمد می‌کنند.
سودهای 100 درصد از هنر دست دانش‌آموزی
محمد، ساعتی را ساخته که برایش 4هزار تومان تمام شده و الان تا یک میلیون تومان مشتری دارد. سعید هم سه ظرف رزین خود را با قیمت 100هزار تومان ساخته و به زودی به قیمت 300هزار تومان به دوستان و آشنایان خواهد فروخت. مجبتی هم کارهای چرمی دوخته که به گفته خودش سود 500هزارتومانی به او خواهد رساند. این وضعیت بسیاری از دانش‌آموزان این مدرسه است که به کمک محسن پاک‌منش هنرهای سنتی آموخته‌اند و حالا از این طریق، بخشی از مخارج تحصیل خود را تأمین می‌کنند.
آنها گروهی در ایتا درست کرده‌اند، هرکس محصولات خود را در این فضا به اشتراک می‌گذارد و بعد هم می‌فروشد و درآمدش را در جیبش می‌گذارد و همگی در کنار هم از این اتفاقات خوب لذت می‌برند. به گفته آقای پاک‌منش، برخی از بچه‌ها تجربه فروش تولیدات خود از طریق سایت دیوار را هم دارند که مایه امیدواری برای آینده آن‌هاست.
معلم هنرمند منطقه ما با تجربه کار این سال‌ها، به این نتیجه رسیده که با تکیه بر توان دانش‌آموزی و قشر جوان می‌توان در بسیاری از حوزه‌ها به خودکفایی رسید. او می‌گوید: می‌خواهم به تأکید رهبر معظم انقلاب بر مهارت‌آموزی دانش‌آموزان اشاره کنم؛ ایشان در سخنانی تأکید داشتند دانش‌آموز در کنار درس یک مهارت را کسب کند، الان دانش‌آموزان مدرسه ما بیش از یک مهارت دارند که اگر این اتفاق در همه مدارس رقم بخورد، می‌تواند نتایج مثبتی برای شهر و کشورمان به همراه داشته باشد.
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان